Моя профессиональная деятельность

В современном мире методов воспитания детей много, я стараюсь иногда убедить, иногда внушать, порой управлять, иногда и наказывать на основе здравого смысла, важно и поощрять!

Ребенок пришел в детский сад, в свой первый социум в жизни… Идет адаптационный процесс – сложный, противоречивый, но интересный. Идет постоянное наблюдение в игре, на прогулке, режимные моменты, постоянное общение с родителями. Первое полугодие я играю с ними (Развивающие игры «Учимся играючи», автор – составитель я сама). Главное чему мы учимся – умению организовываться, слушать и слышать, умению выполнять инструкцию. Наблюдения продолжаются в среднем дошкольном возрасте. В старшем дошкольном возрасте (во втором полугодии веду коррекционно – развивающие занятия по развитию навыков общения и интеллекта – 20 занятий), в особенности в подготовительной группе, идет целенаправленная работа по подготовке к школьному обучению.

Мы стараемся идти в ногу со временем. В нашем саду организовано научно – методическое сопровождение инновационной площадки по теме «Обеспечение преемственности разных уровней образования в условиях реализации ФГОС» (Приказ ИРО РБ от10.10.2017г. №445) Я вплотную принимаю участие в работе площадки. Провожу первичное (начало учебного года) и вторичное (конец учебного года) диагностическое обследование по готовности к школе, с индивидуальными консультациями, родительскими собраниями для родителей. Важной составляющей для меня, как для психолога является эмоционально – личностная сфера будущего первоклассника, его волевые качества (самоконтроль, саморегуляция поведения), эти моменты помогают диагностировать проективные тесты, наблюдения. В течение учебного года мы занимаемся по коррекционно – развивающей программе «Ступеньки к творчеству» Автор – составитель Александрова Ирина Михайловна.

Заканчивая год, провожу психогимнастические упражнения для будущих первоклассников (5 занятий). Жизнь подготовишек в детском саду интересна и разнообразна! В подготовительной группе внедрен проект «Юный блогер» (внедрение инновационных технологий в образовательную деятельность).

Блогерство – это новое, как для детей, так и для нас педагогов. Цель – формирование творческой, социально – активной личности, т.е. умение раскрепощаться, умение общаться, быть уверенным.

В 2018 году в нашем детском саду был открыт консультационный центр по оказанию психолого – педагогической и консультативной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования (Приказ МАДОУ детский сад №25 от 03.08.2018г. №86), который функционирует по сей день.

Работа с педагогами

Работа с детьми

Мои достижения

Почетная грамота администрации г. Нефтекамск РБ за большой вклад в развитие культуры и искусства города Нефтекамск, постановление № 2144

от 09.10.2000г.

Почетная грамота МБУОО администрации ГО г. Нефтекамск за достигнутые успехи в деле воспитания подрастающего поколения 2012г.
Почетная грамота администрации ГО г. Нефтекамск РБ за профессионализм и высокое качество работы в области образования, постановление № 5488

от 26.08.19г.

Журнал «Дошкольное воспитание», №3,2011г. «Знаете ли вы своего ребенка?» (родительское собрание в форме семейной гостиной)
Дипломы II степени (приказ МБУ ИМЦ от 18.02. 2016г., № 060; приказ МКУ УО от 25.12.2018г., № 1112), III степени (2012г.) городских научно – практических конференций (НПК) педагогических работников образовательных организаций
Ведущий специалист сетевой инновационной площадки по теме «Обеспечение преемственности разных уровней образования в условиях реализации ФГОС»(2017 – 2020гг). Приказ № 445 от 10.10.2017г.
Диплом I степени Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Современный педагог – 2020»
Автор – составитель коррекционно – развивающих программ « Воображение и творчество»(рецензия от ИРО РБ октябрь 2010г), «Ступеньки к творчеству»(в рамках работы инновационной площадки, совместно с ИРО РБ)
Лауреат III степени фестиваля исполнителей башкирской и татарской песни «Дуслык моно – 2000»
III Межрегиональный фестиваль культуры и искусства финно-угорских народов “Самоцветы Прикамья» Диплом за яркую артистическую индивидуальность и самобытное исполнительское мастерство.
Дипломант I степени городского смотра – конкурса народного творчества «Талант. Душа и вдохновение» (апрель 2017г, постановление №37)3.
Городской песенный видеоконкурс «Песни Победы!», II место.Приказ №141 от 07. 05.2018г. МБУ ДО ЦТТДиЮ
Городской песенный видеоконкурс «Песни Победы!», I место.Приказ №155от 07. 05.2019 г. МБУ ДО ЦТТДиЮ
Региональный этап Всероссийского конкурса «Зеленая планета», диплом за высокий уровень работы. Приказ №33/02 от 03.06.2020г. ГБУ ДО Республиканский детский эколого – биологический центр
Победитель в номинации "Лучший специалист по коррекционной педагогике - 2021" городского конкурса "Лучший педагог ДОО- 2021" . Приказ №680 от 14.12.2021 г. МКУУО
Диплом Лауреат I степени в номинации "Творческая семья" в городском смотре - конкурсе народного творчества "Талант , душа и вдохновение" среди работников образования . Приказ № 42 от 14.04.2022г. Нефтекамская ООПО (профсоюз)
Сертификат участника Всероссийского конкурса педагогических работников "Воспитать человека - 2022" в номинации воспитание в образовательных предметах. Москва -2022г.
Диплом I степени городского конкурса "Лучшая педагогическая династия". МБУ ИМЦ октябрь 2022г.